Sou médica neurologista e dedico minha carreira, há mais de duas décadas e meia, à neurociência, ao comportamento humano e às condições neurodesenvolvimentais.
Minha medicina parte de uma convicção simples e exigente: cada pessoa tem uma história própria e nenhum diagnóstico é capaz de contá-la por inteiro. Por isso, busco unir ciência e escuta para compreender como cada indivíduo funciona, aprende, sente e se relaciona com o mundo.
Formação em Medicina, Pediatria e Neurologia, com aprofundamento em epilepsia e mestrado em comportamento humano.
Ensino, pesquisa e formação de quem cuida.
Participo da formação de profissionais da saúde em contextos de reabilitação neurológica como instrutora nos cursos Bobath Baby e Bobath Avançado, contribuindo diretamente para a capacitação técnico-científica de terapeutas em todo o país. Sou responsável pelo desenvolvimento e pela condução de programas de formação continuada dirigidos a profissionais da saúde e da educação, com ênfase na qualificação interdisciplinar das práticas clínicas, pedagógicas e institucionais, promovendo o alinhamento entre evidência científica, ética profissional e impacto social.
Sou autora de capítulos de livros e artigos científicos nas áreas de neurociências, desenvolvimento infantil e práticas inclusivas. Essa produção acadêmica sustenta e legitima minha atuação como formadora em diversos níveis da educação profissional e da pós-graduação.
Participo ativamente como palestrante convidada em eventos científicos, congressos técnicos e encontros institucionais, voltados tanto a especialistas quanto ao público geral, com linguagem acessível e base teórica sólida.
Como docente em cursos de pós-graduação lato sensu, articulo fundamentos da neurociência com práticas educacionais adaptadas às necessidades contemporâneas das escolas e das famílias. Também realizo supervisão técnica de casos clínicos e escolares, com foco em análise interdisciplinar, fundamentação ética e tomada de decisão qualificada.
Ao longo dos anos, aprendi que o cuidado não termina quando a consulta acaba. Famílias precisam de orientação entre um encontro e outro, de documentos que traduzam com precisão o que cada paciente vive, de momentos de trocas entre várias áreas de saberes. Foi dessa constatação que nasceram os projetos reunidos neste site.
Três palavras sustentam esse trabalho:
Compreender para cuidar melhor.Esse é o compromisso que atravessa cada consulta, aula ou encontro.
O desenvolvimento não acontece de uma consulta para outra. Acontece todos os dias: em casa, na escola, nas terapias, no trabalho, nas pequenas conquistas e nos dias difíceis. O Caminhar Juntos foi criado para que as famílias não precisem atravessar esse caminho sozinhas entre um encontro e outro.
É a forma como organizo o acompanhamento dos meus pacientes: com consultas planejadas, canais claros de comunicação, orientação e compartilhamento de documentos, relatórios e exames.
A família solicita atendimento pelo canal de agendamento (secretariado presencial). Após, o secretariado remoto encaminha orientações para o envio de dados de identificação, documentos, exames e demais informações importantes para a primeira consulta.
A avaliação busca compreender cada um por inteiro: o desenvolvimento, a rotina, a funcionalidade e os diferentes contextos.
Juntos, médica e família definem prioridades, próximos passos e a frequência do acompanhamento.
Dúvidas, renovações e solicitações seguem por um canal seguro e cada interação fica registrada no prontuário.
Receitas, atestados, declarações e o relatório do atendimento fazem parte do cuidado e são sempre fornecidos, como determina a Resolução CFM 2.381/2024. Relatórios aprofundados, pareceres para perícias e laudos detalhados exigem estudo e tempo de elaboração próprios.
O acompanhamento de condições crônicas requer consultas regulares, em intervalos não superiores a 180 dias, conforme orienta a Resolução CFM 2.314/2022.
As Rodas de Anil são encontros de escuta, troca e aprendizado entre famílias, profissionais e comunidade. Conversas sobre neurodiversidade, direitos, escola, rotina e saúde, em que o conhecimento científico sai do consultório e encontra a vida real, com acolhimento e respeito às singularidades de cada história.
Meu avô materno, Henrique Antônio Galafassi, o nonno Rico, tinha um moinho na Linha Palmeiro, em Farroupilha. A grande roda movida pela água recebia o grão bruto e o devolvia em farinha, em sustento. Era esse o seu ofício silencioso: transformar.
De tudo o que guardo daquele lugar, ficou uma cor: o azul do anil que tingia os carimbos de batata das nossas brincadeiras de criança. Aquele azul representa a memória de um tempo em que o cuidado e o acolhimento estavam em cada conversa, e a certeza de que ninguém que tivesse chegado ao moinho voltaria de mãos vazias.
Agora, vejo todos os dias famílias que chegam ao consultório como o grão chegava ao moinho: com um diagnóstico recente, um cansaço sem nome, dúvidas não acolhidas. Elas merecem voltar diferentes: com saber, com suporte, com caminho.
As Rodas de Anil existem para isso.
Porque ninguém se cuida sozinho. Porque quem cuida também precisa ser cuidado. Porque a pessoa neurodivergente não é um caso isolado, mas o centro de uma rede que a sustenta.
Olhar, tocar, abraçar e conectar.
Profissionais da saúde e da educação enfrentam, todos os dias, situações que nenhum livro descreve por inteiro: a criança que não se encaixa no protocolo, o adulto que recebeu diagnóstico tardio, o relatório que precisa ser preciso e defensável, a escola que pede orientação, a família que espera respostas.
Os cursos e mentorias oferecem suporte técnico e científico para transformar conhecimento em decisão, com base em evidências atualizadas, nas normas que regem a prática profissional e em mais de duas décadas de experiência clínica.
Falar de neurodesenvolvimento é falar de pessoas: de crianças que aprendem de jeitos diferentes, de adultos que só recentemente se compreenderam, de famílias, professores e equipes que buscam o melhor caminho para cuidar.
Cada palestra é construída a partir do público e dos objetivos do evento. O conteúdo une evidência científica atualizada, histórias da prática clínica, preservada a identidade dos pacientes, e uma comunicação clara, sensível e acolhedora, para que o público saia não apenas mais informado, mas com ferramentas para agir.
Neurodiversidade: o que a ciência diz e o que muda no cotidiano.
Neuroplasticidade compartilhada: porque cuidamos de famílias e não de sintomas.
Autismo e TDAH na escola: sinais, inclusão e parceria com as famílias.
A criança que não dá trabalho: necessidades que passam despercebidas.
Neurodiversidade no trabalho: ambientes que acolhem produzem mais e melhor.
A neurobiologia da dor e um corpo em colapso.
Calma se empresta, não se exige: corregulação nas neurodiversidades.
Para muitas famílias, o caminho até uma avaliação do neurodesenvolvimento é longo demais: filas extensas, deslocamentos difíceis, informações desencontradas. Enquanto isso, o tempo passa.
O Mutirão Florescer nasceu do desejo de encurtar essa distância e levar o cuidado interdisciplinar a famílias em situação de vulnerabilidade.
Em um mesmo espaço e em um mesmo dia, profissionais de diferentes áreas unem conhecimentos e olhares para oferecer atendimento médico e avaliação das condições do neurodesenvolvimento.
Nenhum profissional, sozinho, consegue responder a todas as necessidades de uma criança. O Mutirão Florescer é construído em rede, com saberes que se complementam para ampliar a compreensão, o cuidado e o acompanhamento de cada família. Cuidar em rede também é uma forma de transformar realidades.
Profissionais voluntários, instituições, espaços parceiros e apoiadores fazem cada edição acontecer. Se você deseja somar, fale conosco.
Quero somarInformação de qualidade também é cuidado. Uma família que compreende o que está vivendo decide melhor, pergunta melhor e se sente menos sozinha. Um professor que entende como uma criança aprende transforma a sala de aula.
Aqui você encontra artigos, vídeos, conversas e reflexões sobre neurodesenvolvimento e neurodiversidade, sempre aproximando o conhecimento científico da experiência e da vida real.
No canal do YouTube, conhecimento e experiência ganham novos formatos. São vídeos sobre desenvolvimento, comportamento, aprendizagem, saúde e relações, explicados de forma acessível e conectados às perguntas que fazem parte do dia a dia de famílias e profissionais.
Diferentes histórias. Diferentes saberes. Novas formas de olhar para o cuidado.
Idealizado por Fabiana Mugnol e Alfredo Metzger, o Casados com a Neurodiversidade reúne convidados de diferentes áreas para conversas que conectam conhecimento, experiência profissional e vida real, com profundidade e leveza.
Informação para compreender o que está acontecendo.
Textos sobre temas atuais, dúvidas frequentes e assuntos do cotidiano de famílias e profissionais. Cada artigo busca contextualizar, explicar com clareza e indicar as fontes científicas em que se apoia.
Acompanhe os próximos passos.
Palestras, entrevistas, podcasts, programas, campanhas, eventos e novos projetos: aqui você acompanha a agenda e fica sabendo onde estarei nos próximos dias.
Os projetos reunidos aqui nasceram de encontros. Cada roda, cada mutirão e cada curso só existe porque profissionais, instituições e pessoas decidiram somar o que sabem e o que têm.
Estou aberta a parcerias com profissionais, empresas, instituições e iniciativas que compartilhem o compromisso com a ciência, a informação de qualidade, o cuidado e a valorização da neurodiversidade.
Toda parceria é transparente e preserva a independência das decisões clínicas. Parcerias não envolvem indicação, endosso ou divulgação de medicamentos, produtos ou serviços de prescrição.
Se você acredita que podemos construir algo relevante juntos, fale com nosso Concierge.
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